Michael O'Shea, Kabwe, Zambia - Formation as parenting / Formation comme parentalité

Post date: Dec 29, 2014 8:29:36 PM

For me a most useful model is that of PARENTING. It’s not so much a matter of getting the right ‘programme’ or special ‘training’ for the job (though the latter can help). The majority of parents don’t have training for parenting. Nature, instinct, and love take over and what is required of the parent/formator is PRESENCE, COMMITMENT, patience, perseverance and time. I think some have these qualities, some can acquire or grow into them and some don’t have ...

The type of student: I believe in the old-fashioned qualities of first of all good manners, willingness and ability to serve, to learn, to have some notion of self-sacrifice, a sense of loyalty and an ability to persevere at tasks as well as in ‘vocation’. Under good manners I include the ability to be quiet, silent, to be able to (for instance) extinguish lights when not needed and turn off water taps; to be sensible in use of materials and to be conscious of others’ needs, likes and dislikes.

I don’t agree that the Preparatory Year is an academic one (there’ll be enough of that in the following years). Of course there has to be some academics, French / English languages; and some courses such as SMA studies and mission / Africa awareness.

In the Preparatory Year I believe care of house and grounds and garden is very important ie manual work and house work should not be taken lightly. I think students should share in cooking chores too and realize that money is not unlimited nor can it be always sourced from ‘overseas’. For this formators have organisational, supervisory and modelling roles to play. Also work done should be checked and followed up if not well done.

Well there’s a few thoughts from an Old Timer

Français

Pour moi, un modèle le plus utile est celui de la parentalité. Ce ne est pas tellement une question d'obtenir le droit «programme» ou «formation» spéciale pour le travail (si celui-ci peut aider). La majorité des parents ne ont pas la formation à la parentalité. Nature, l'instinct et l'amour prennent le dessus et ce qui est requis du parent / formateur est la présence, de l'engagement, de la patience, de la persévérance et du temps. Je pense que certains ont ces qualités, certains peuvent acquérir ou développer en eux et certains ne ont pas ...

Le type d'étudiant: Je crois que dans les vieilles qualités de d'abord les bonnes manières, la volonté et la capacité de servir, pour apprendre, pour avoir une idée du sacrifice de soi, un sentiment de loyauté et d'une capacité à persévérer dans des tâches que ainsi que dans «vocation». Dans de bonnes manières je inclus la capacité d'être calme, le silence, de pouvoir (par exemple) d'éteindre les lumières lorsqu'il ne est pas nécessaire et fermer les robinets d'eau; être sensible dans l'utilisation de matériaux et d'être conscient des besoins, des goûts et dégoûts des autres.

Je ne suis pas d'accord que l'Année préparatoire est un un universitaire (il y aura assez de cela dans les années suivantes). Bien sûr, il doit y avoir certains universitaires, français langues / Anglais; et certains cours tels que les études SMA et de la mission de sensibilisation / Afrique.

Dans l'Année préparatoire Je crois soin de maison et le terrain et le jardin est très important travail manuel et le travail ce est à dire de la maison ne devraient pas être prises à la légère. Je pense que les étudiants doivent part dans les tâches de cuisson aussi, et se rendre compte que l'argent ne est pas illimité et ne peut pas être toujours provient de «l'étranger». Pour cette formateurs ont, les rôles de surveillance et de modélisation de l'organisation à jouer. Travaillons également fait doit être vérifié et suivi si ce ne est bien fait.

Eh bien il ya quelques réflexions d'un Vieux